Без чего не обойдётся ни одно правило? Конечно, без исключений! Неправильные глаголы в английском языке это тоже не обошло стороной. Но, как говорится, не так страшен неправильный глагол, как его малюют. Сегодня мы разберёмся с разными методами запоминания неправильных глаголов.

Откроем любую табличку неправильных глаголов (см. в конце статьи ), и вы увидите там три колонки. В первой колонке представлены глаголы в неличной, или (только без частицы to). Это то, что соответствует русским глаголам, оканчивающимся на –ть: рисовать, писать, читать – (to) draw , write , read .

Вторая колонка – это – рисовал, писал, читал (вчера, например)- drew , wrote , read .

В третьей колонке так называемое причастие второе, или причастие прошедшее.

Прим. Первое причастие соответствует русскому –ющий/-ящий: рисующий, пишущий, читающий. В английском причастие первое имеет окончание –ing. – drawing , writing , rading .

Вернёмся к третьей колонке, в которой представлено прошедшее причастие – оно соответствует русскому «сделанный» – нарисованный, написанный, прочитанный. Третья колонка для

• глаголов в .

• глаголов времён группы Perfect:

I have already written my essay. Я уже написал эссе (или «Я уже имею своё эссе написанным).

I have read three books this month. Я прочитал три книги в этом месяце. (Или я имею три книги прочитанными).

Have you ever drawn anything like that? Ты когда-нибудь рисовал что-нибудь подобное? (Или ты когда-нибудь имел что-то подобное нарисованным?)

Что значит «неправильные глаголы»?

Почему неправильные глаголы (irregular verbs) всё-таки «неправильные». Дело в том, что по правилам, так называемые вторая и третья формы строятся путём добавления окончания –ed.

I work – I worked yesterday. – I have worked for three companies.

У неправильных глаголов вторые и третьи формы образуются совершенно индивидуальным образом (go – went – gone), либо совсем не меняются (put-put-put).

Способы запоминания

• По алфавиту – зубрить. Скучно и бесполезно.
• Сделать карточки с тремя формами на одной стороне и переводом на другой. Периодически, когда выдаётся минутка (в транспорте, утром за чашкой кофе и т.д.), перебирать карточки, проверяя себя. Если запомнили, перекладываем во вторую стопочку, если нет, оставляем в первой и возвращаемся позже. И так до тех пор, пока не будет уверенного запоминания. Когда перебираете карточки, постарайтесь еще придумывать примеры – так ещё подключается образное мышление, так быстрее запоминается, и слова учатся не отдельно, а в контексте.
• Стишки. Скорее, детский способ. Но в ком не живёт ребёнок?? Если нравится, вызывает положительные эмоции – то почему бы и да? Вот примеры таких стишков

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что сосед его умнет.
И теперь мне очень грустно –
Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

Глянь, рогатку Баламут
В свой кармашек put-put-put (положить)
И begin-began-begun (начинать)
Хулиганить хулиган!
Он подушку cut-cut-cut, (резать)
Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)
Все газеты light-lit-lit, (поджигать)
Собачонку hit-hit-hit. (бить)
Он соседу ring-rang-rung (звонить)
И, конечно, run-ran-run. (бежать)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что милиция придет.

Dig-dug-dug мы огород, (копать)
Come-came-come туда народ. (приходить)
Мы сказали: “Go-went-gone, (идти, уходить)
Это вам не балаган”.

Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got. (получать)

Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)

Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)

Самолеты fly-flew-flown. (летать)
Наши дети grow-grew-grown. (расти)
Ну, а ветер blow-blew-blown, (дуть)
Обо всем он know-knew-known. (знать)

Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы бассет-хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)
Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму –
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед!
Себе же сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)
Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)
Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell-dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Прямо как Саддам Хусейн.

Мы break-broke-broken старый дом – (ломать)
Очень скучно было в нем.
Новый дом мы draw-drew-drawn, (рисовать)
Build-built-built – и заживем. (строить)

• Мне нравится идея распределения неправильных глаголов по группам на основании похожести образования вторых и третьих форм. Таким образом их учить гораздо проще.

Таблица неправильных глаголов английского языка:

1 группа – всё три формы совпадают

2 группа – совпадают вторая и третья формы

3 группа – вторая и третья формы не совпадают

• Чтобы процесс запоминания неправильных глаголов выл более увлекательным, мы с моими студентами составляем совместные истории. То есть один человек достаёт карточку, вспоминает все формы и значения, а затем составляет предложение, используя вторую или третью форму. Следующий достаёт вторую карточку и продолжает историю. Как правило, получается очень смешно. А яркие положительные эмоции, особенно смех, как известно, способствуют запоминанию.

Не откладывайте в долгий ящик – лучше нарежьте вот прямо сейчас листочков, сделайте карточки – и вперёд! И найдите сообщника для составления историй.

Если вы добрались до изучения глаголов, значит вы уже многое прошли. Но впереди еще долгая дорога к совершенству. Временная система опирается на такое разграничение этой части речи, как правильные и неправильные. Именно о вторых мы поговорим и объясним, как быстро выучить неправильные глаголы.

Итак, мы уже знаем, что с течением времени, иностранных завоеваний или других взаимодействий людей, английский язык также не остался в стороне. Особенно это касается глаголов. Если мы изучаем времена, то нам приходится разграничивать по этой категории. Irregular Verbs встречаются почти в каждом из них.

Формы неправильных глаголов в английском

С чего начать? С ознакомления. Какие виды бывают, когда и как они используются. Ведь, читая правило, вы часто натыкаетесь на выражение 2-я форма, 3-я. А что это такое, мы сейчас рассмотрим. Еще раз стоит напомнить, что существует 3 формы неправильных глаголов (некоторые лингвисты выделяют четыре).

Первая форма — это инфинитив или первая колонка таблицы . Именно в таком виде глагол используется в словаре: run, swim, give. Он употребляется в Present Simple, Future Simple, в вопросительных и отрицательных предложениях Past Simple.

Вторая форма — это простое прошедшее время (Past Simple): rаn, swam, gave (вторя колонка) . В таком виде неправильные глаголы английского языка используются в Past Simple (за исключением вопросительных и отрицательных предложений).

Третья форма — это причастие прошедшего времени (Past Participle или Participle II): run, swun, given. В данной форме глагол используется наиболее часто. Во временах Perfect, во всех временах Passive Voice. Ее вы найдете в третьей колонке таблицы.

Четвертая форма — это причастие настоящего времени (Present Participle или Participle I): running, swimming, giving. Ее используют времена группы Continuous и Perfect Continuous. Не все таблицы содержат четвертую колонку, только некоторые.

Рассматривая предложения с неправильными глаголами, обращайте внимание на время.

Как образовываются основные неправильные глаголы английского языка?

Четко определить, что эти слова изменяются таким образом, а другие — вторым или третьим, невозможно. Но проследить некую тенденцию все же можно, а тогда это не будет набор слов и непонятных форм.

1. Путем изменения гласной в корне слова: meet — met — met; begin — began — begun.
2. Изменение корня и добавление суффикса: speak — spoke — spoken; give — gave — given.
3. Изменяется окончание: send — sent — sent; build — built — built.
4. А некоторые глаголы совпадают во всех формах: cut — cut — cut; put — put — put.

Как выучить неправильные глаголы?

У каждого своя методика, свой способ, который имеет свои плюсы и минусы. Но хочется для начала сказать несколько общепринятых фактов. Во-первых, учите все три формы сразу и с переводом. Irregular verbs с переводом можно найти почти в любом учебнике по грамматике, словаре, на интернет ресурсах и на нашем сайте. Всю полную таблицу можно скачать. Не учите сразу 10, возьмите 5, растяните на дня 3-4, выполните упражнения. Многие учат подряд, по алфавиту, некоторые по группам (в зависимости от способа образования). Я считаю, что второй эффективнее и легче. Поэтому, мы разобьем все неправильные глаголы английского на группы.

1. Совпадают полностью

2. Совпадает вторая и третья форма — p-t

3. Совпадает вторая и третья форма — d-t

4. Изменяется корневая гласная — ew — own

5. Группа глаголов с разными корневыми гласными

6. Окончания aught/ought

7. Чередование гласной

8. Чередование гласной + окончание еn

9.Чередование, окончание en, удвоение согласной

10. Совпадают вторая и третья форма

11. Имеют два варианта

12. Абсолютно разные формы

Запомнить неправильные глаголы в английском сначала кажется сложным делом, нудным. Но поверьте, если не перезагружать себя, учить по тем группам, что мы предоставили, вы с легкостью освоите их. А это очень важно! Все irregular verbs очень часто используются в речи. Учите грамматику и расширяйте лексику.

Скажу по секрету: правильные и неправильные глаголы английского языка - самая «любимая» тема педагогов и студентов при изучении английской грамматики. Судьбе было угодно, чтобы неправильными были наиболее популярные и часто употребляемые в английской речи слова. Например, знаменитая фраза «to be or not to be » тоже содержит именно неправильный глагол. И в этом вся прелесть британцев:)

Только на секундочку представьте, как замечательно было бы добавлять окончание -ed к основным глаголам и получать прошедшее время. А теперь всем изучающим English уготовано участие в увлекательном аттракционе - зазубривании удобной таблицы неправильных глаголов английского языка с переводом и траскрипцией .

1. НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

Знакомьтесь - их королевское величество неправильные глаголы. Долго разглагольствовать о них не придется. Нужно просто смириться и запомнить, что у каждого глагола - свои формы. И никакой логической связи обнаружить почти невозможно. Остается только класть перед собой таблицу и учить, как когда-то вы запоминали английский алфавит.

Хорошо, что встречаются глаголы, где все три формы совпадают и произносятся одинаково (put-put-put) . А ведь есть особо вредные формы, которые пишутся как близнецы, а произносятся по-разному (read - read - read ). Подобно тому, как выбирают только лучшие чайные листья лучших сортов для королевского чаепития, мы собрали наиболее употребляемые неправильные глаголы, упорядочили их по алфавиту, визуально удобно оформили в таблицу - сделали все для того, чтобы вы улыбались и …учили. В общем, только добросовестная зубрежка спасет человечество от незнания английских неправильных глаголов.

А чтобы заучивание не было таким скучным, можно создавать свои собственные алгоритмы. Например, выписать для начала все глаголы, где три формы совпадают. Потом те, где две формы совпадают (таких большинство, кстати). Или, допустим, учить сегодня слова на букву «b» (не подумайте дурного), а завтра - на другую. Никаких ограничений фантазии для влюбленных в английский!

И не отходя от кассы, предлагаем пройти тест на знание неправильных глаголов .

Таблица неправильных глаголов в английском языке с транскрипцией и переводом:

После этого видео вы полюбите учить неправильные глаголы! Йоу! :) ...нетерпеливым желательно смотреть с 38 секунды

Для поклонников продвинутого преподавателя и любителей репа предлагаем минусовку для персонального способа заучивания неправильных глаголов в стиле караоке, а в будущем, возможно, и для записи нового личного видео со своим преподавателем/учителем/классом. Слабо или не слабо?

2. ПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

Когда наиболее трудная часть в виде неправильных глаголов освоена (нам хочется верить, что это так), можно пощелкать как орешки и правильные глаголы английского языка. Называются они так потому, что совершенно одинаково образуют форму прошедшего времени и причастие II. Чтобы не загружать свой мозг лишний раз, просто обозначим их форма 2 и форма 3. И обе они получаются с помощью окончания -ed .

Например: look - looked, work - worked

2.1 А для тех, кто любит во всем докапываться до самой сути, можно провести краткий ликбез по поводу загадочного термина «причастие II ». Во-первых, почему причастие ? Потому что как иначе обозначить трехглавого дракона, который обладает признаками сразу 3 частей речи: глагола, прилагательного и наречия. Соответственно, такая форма всегда находятся ПРИ ЧАСТЯХ (сразу при трех).

Во-вторых, почему II ? Потому что есть еще и I . Вполне логично  Только у причастия I есть окончание -ing , а у причастия II имеется окончание -ed в правильных глаголах, и какое угодно окончание в неправильных (written , built , come ).

2.2 И всё бы хорошо, но есть некоторые нюансы.

Если глагол заканчивается на -y , то нужно окончание -ied (study - studied ).
. Если глагол состоит из одного слога и оканчивается на согласную, то она удваивается (stop - stopped ).
. Всегда удваивается конечная согласная l (travel -travelled )
. Если глагол оканчивается на -e , то нужно добавить только -d (translate - translated )

Для особо въедливых и внимательных можно еще добавить особенности произношения. Например, после глухих согласных окончание произносится как «т», после звонких - «д», после гласных «ид».

Возможно, вы услышали/изобрели/прочитали/подсмотрели способ, позволяющий сократить до минимума усилия и увеличить до максимума эффективность запоминания неправильных глаголов, а мы его почему-то еще не знаем. Поделитесь не только своей улыбкой, но и вариантами зубрежки, чтобы порадовать друг друга чем-то интере

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы что делать?, что сделать? (быть, учиться, мечтать, идти…)

По способу образования форм прошлого времени (V2) и причастия прошлого времени (V3) все глаголы английского языка делятся на 2 группы: правильные (Regular Verbs) и неправильные глаголы (Irregular verbs).

Английский глагол имеет три формы. Формы глагола обозначают римскими цифрами I, II, III.

I форма (или инфинитив без to), например: to make (делать) – make – первая, или основная форма, которая отвечает на вопрос что делать?, что сделать? С помощью первой формы глагола образуется Простое настоящее время (Present Simple Tense). При образовании Present Simple Tense к I форме глагола в 3 лице единственного числа (он, она, оно – he, she, it) добавляется окончание –s или -es (he jumpes, she jumpes, it jumpes, he cries, she cries, it cries, he does, she does, it does) . С остальными местоимениями (я, мы, ты, вы, они – I, we, you, you, they) I форма глагола употребляется без изменений.

II форма служит для образования простого прошедшего времени (Past Simple Tense). При образовании простого прошедшего времени используются как правильные, так и не правильные глаголы. Правильные глаголы образуют II и III формы добавлением к основе I формы суффикса – ed (jump – jumped — прыгать – прыгал). Если глагол не правильный, то его форма прошлого времени соответствует второй колонке в таблице не правильных глаголов (be – was/were, do – did, make – made).

III форма - Причастие II (Participle II) - особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного (потерянный, испеченный, сделанный). У правильных глаголов III форма совпадает со II: jump (I) – jumped (II) - jumped (III) (прыгать – прыгал - прыгнул). II и III форма нерегулярных глаголов могут быть образованы различными способами, указанными ниже.

Правильные глаголы

Правильные глаголы образуют II и III формы добавлением к основе I формы суффикса – ed (— d), который произносится как:

• [ d ] после гласных и звонких согласных: to clean (чистить) – cleaned (чистил); to play (играть) — played(играл);
• [ t ] после глухих: to work (работать) – worked (работал), to look (смотреть) – looked (смотрел);
• после [d] и [t] : to want (хотеть) – wanted (хотел), to mend (чинить) – mended (чинил).

При образовании II и III формы глаголов обратите внимание на следующие правила орфографии :

• Если I форма представляет собой короткий корневой слог и заканчивается на одну согласную, то при добавлении окончания – ed последняя гласная корня удваивается: to stop (остановится) – stopped (остановился).
• –у, перед которой стоит согласная, буква у меняется на i: to carry(нести) — carried (нес), to study (учиться) – studied (учился). Но если основа глагола заканчивается на–у, перед которой стоит гласная, то к основе глагола просто добавляется –ed : to play(играть) – played (играл), to stay (оставаться) – stayed (остался).
• Если основа глагола заканчивается на -е, которая не произносится, то II и III формы глагола образуются добавлением окончания –d: to arrive (прибывать) – arrived (прибыл).

Неправильные глаголы

Неправильные глаголы – это глаголы, имеющие специальные, фиксированные формы прошлого времени и причастия, их формы не имеют четкого алгоритма образования и усваиваются путем запоминания: to make (делать) – made (сделал) – made (сделанный). Большинство английских неправильных глаголов являются исконно английскими, производными от глаголов, которые существовали в древнеанглийском языке. Большинство неправильных глаголов существуют как остатки исторических систем спряжения (изменение глагола по лицам – я иду, ты идешь, он идет…).

Неправильные глаголы используются для образования прошедшего простого (Past Simple), настоящего совершенного (Present Simple), прошедшего совершенного времен (Past Perfect), в пассивном залоге (Passive voice), при преобразовании прямой речи в косвенную (Reported speech), в условных предложениях (Conditional sentences).

Таблица неправильных глаголов

Как запомнить формы неправильных глаголов?

Неправильные глаголы в английском языке имеют 3 формы. Первая – это инфинитив или начальная форма (так, как слово записано в словаре), вторая используется для образования времени Past Simple, а третья – это причастие прошедшего времени (используется для образования времен группы Perfect, пассивного залога и некоторых других форм).

Часто студенты задаются вопросом: сколько всего неправильных глаголов в английском? Различные образовательные ресурсы приводят разные варианты, и иногда списки доходят до тысячи слов! Но не пугайтесь: основных глаголов около двухсот, и выучить их абсолютно реально, а количество слов часто увеличивается за счет того, что в список включаются слова с одинаковыми основами. Например, глагол «делать»: make – made – made и глагол «переделывать»: remake – remade – remade часто считаются отдельными словами, хотя всего-навсего добавляется префикс “re”.

Глаголы можно учить просто по алфавиту, а можно разделить на несколько групп по образованию второй и третьей формы, которые у многих глаголов похожи. Ниже приведены глаголы, разделенные по этому принципу.

Неизменяемые глаголы:

Глаголы с совпадающей второй и третьей формами

Глаголы с совпадающей второй и третьей формами, оканчивающимися на -t

Глаголы на –ught

Глаголы с изменением -d на -t

Глаголы с изменением гласной: i – a – u

Глаголы с совпадающей первой и третьей формами

Глаголы с удвоенной согласной в третьей форме

Глаголы с краткой гласной во второй и третьей формах

Глаголы с -e- во второй форме и третьей формой на -wn

Глаголы с третьей формой на –en